Au retour de l’école… La place des parents dans l’apprentissage scolaire
Ce livre a pour objectif de donner aux parents des moyens pour aider leur(s) enfant(s) à s’engager activement dans la vie scolaire et notamment, au moment des devoirs et des leçons. Il s’agit de favoriser le développement de leur autonomie et de leur sens des responsabilités.
« Faire « autrement » plutôt que faire « plus ». »
Accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI)
La construction des apprentissages est un processus complexe qui s’appuie sur un certain nombre de piliers : l’attention, la motivation, l’erreur, la persévérance. Cependant, lorsque l’un de ces piliers n’est pas en place, et malgré la motivation et le désir d’apprendre, les apprentissages peinent à se construire.
« L’objet de cet ouvrage est de donner, à tous ceux qui sont confrontés aux difficultés d’apprendre de ces élèves, les moyens de les aider. »
